通讯员  闫芳

进入五月，学校诊改复核工作正式进入冲刺阶段，为顺利迎接即将到来的诊改预复核检查，扎实推进学校各项迎检工作顺利完成，全体教职工牺牲“五一”假期，开展了全校范围内的学习、讨论和交流活动。

5月1日至5月2日，根据省诊改专委会四位专家4月29日来校指导工作时提出的问题、意见和建议，全校教职工首先对前期诊改材料进行了全面的审核和修订，以完善各项诊改资料。

5月3日上午，为推动“人人学习诊改、人人参与诊改、人人享受诊改”的校园氛围，诊改办常务副主任李龙带领全校教职工逐条、逐句、逐词学习了《诊改工作知识简明问答》中的基础篇、复核篇和校本篇三部分内容，对部分重点内容进行了诠释和解读。下午，全校教职工开展了诊改工作知识问答测试。本次测试采取闭卷形式，主要考查大家对“诊改”工作的认识、理解和自我收获。全校教职工积极备考参考，学习诊改知识，内化诊改理念，结合自身工作书写“诊改”收获，真正实现了“诊改”学习无死角、全覆盖，达到了全员共同推动学校“诊改”工作的目的。

5月4日上午，为加快教学诊改数据平台的建设与运行，诊改数据平台项目经理为全校教职工进行了诊改数据平台操作使用的再次培训，按照我校诊改平台中的指标文件管理系统、目标指标库、任务管理系统、绩效评价系统、数字画像平台、领导驾驶舱、诊改报告等七个子系统，以及学校、专业、课程、教师、学生等五个层面相关不同角色的使用功能进行了讲解和示范操作，并同全校教职工进行了现场答疑互动。

5月4日下午，各二级院部分别开展了模拟座谈会，通过相互探讨、相互交流，促使教职员工对学校诊改工作有了更深入的学习和了解。5月5日，诊改办前往各二级院部对前期诊改材料的修正进行了检查，对材料中仍然存在的细节问题逐项指出，督促负责人不断打磨、完善各项诊改材料。

在此期间，李利副校长多次就诊改工作部署召开专项会议，对推进教学诊改工作提出了进一步的要求：一是向全校教职工明确了我校预复核及正式复核时间，要求各二级院部进一步完善前期诊改工作质量，按照诊改办规定的时间节点保质保量的提交相关诊改材料；二是希望全体教职工通力合作、凝心聚力、再鼓干劲、再添措施，全力投身于各项准备工作中，以最扎实的准备工作和最饱满的精神状态去迎接诊改预复核检查，助推学校建设发展！