本网讯 (通讯员 成茜 侯冉冉）为促进《企业财务会计》课程和其他专业课程的有机融合，提高教学质量，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 3月3日，商学院在教学楼1317开展了一场精彩的教学研讨活动，教学副院长黄颖莅临指导，大数据与会计专业全体老师参加。

原课程负责人成茜老师对《企业财务会计》课程融合提出观点，她主张三方课程融合，使用“加法”和“减法”。第一，减少第一学期《财务会计基础》课程已讲授内容；第二，借《企业会计综合实训》增加案例实训任务展示；第三，结合《1+X财务共享服务职业技能》实操平台，在授课中融入会计岗位实践能力的训练。

全体参会人员就成茜老师的观点进行讨论。教研室主任周海珍老师充分肯定成老师课程融合的思路。专业负责人李峥峥老师认为课程融合设计合理，讲解透彻。其他教师也纷纷发表自己对课程融合的看法。

黄颖表示，课程融合是整个授课团队共同的教改任务，类似活动以后要多举办，为大家创造交流的机会，达到共同进步、共同提高的目的。

此次教研活动，每一位老师都有自己的收获与思考，对提高课堂教学质量有了更多新思路，同时也为今后的教学工作积蓄前行的力量。